المساعد الشخصي الرقمي


مشاهدة النسخة كاملة : مهام مشرفـ/ـة مصادر التعلم


عائشة
19-08-2011, 03:35 AM
.،.،.،.

مهام مشرفـ/ـة مصادر التعلم

1) القيام بالزيارات الميدانية في مجال مصادر التعلم( المكتبات المدرسية ) ومراكز مصادر التعلم الحالية .

2) تحديد احتياج المدارس من الأثاث والسجلات والأجهزة التعليمية....الخ والتنسيق في ذلك مع قسم التجهيز والدعم الفني بالمركز.
3) توجيه المعلمين إلى الأساليب المثلي في مجال تفعيل مصادر التعلم الموجودة بالمدارس
4) تدريب المعلمين والمشرفين وأمناء مصادر التعلم على الاستخدام الأمثل لمصادر التعلم المختلفة.
5) الإشراف على نقل العهد من المدارس ومتابعة ذلك من خلال إدارة المركز.
6) المشاركة في تصميم الحقائب التدريبية المختلفة لتفعيل مصادر التعلم في التدريب والتنسيق مع قسم تصميم التدريس ( وحدة التدريب التقني)
7) تطبيق ظوابط الترشيح لأمناء مراكز مصادر التعلم ومتابعة تطبيقها في ذلك.
8) الإشراف على مشروع مراكز مصادر التعلم في المدارس وما يتعلق بها والتنسيق مع الجهات المختلفة عن طريق القسم وإدارة المركز.
9) تفعيل أساليب الإشراف التربوي المختلفة في الميدان والمشاركة في الدورات واللقاءات الإشرافية في مجال مصادر التعلم.
10) مطابقة المواصفات الخاصة بالأجهزة التابعة لمصادر التعلم والتنسيق في ذلك مع قسم التجهيز والدعم الفني بالمركز.
11) متابعة إنزال العهدة والجرد السنوي.


آلية تنفيذ مهام قسم تقنية التعليم والمعلومات وما يقوم به في الميدان:-

يعتبر قسم تقنية التعليم والمعلومات الممثل لمركز التقنيات التربوية في الميدان حيث يخدم الميدان وتنفذ مهامه وفقا لما يلي:
1- الزيارات الميدانية للمشرفين التربويين في جميع الشعب التابعة للقسم ( تقنيات – مصادر- مختبرات - المكتبات المدرسية - تقنيات حاسب آلي).
2- الوقوف على سير العمل التربوي في الميدان في مجال التقنيات التربوية بشكل خاص وفي المجال التربوي والتعليمي بشكل عام .
3- توجه القائمين على تفعيل التقنيات التربوية في الميدان إلى السبل الكفيلة بتوظيف تقنية التعليم في التدريس.
4 - إعداد الاحتياج الفعلي للمدارس أثناء الزيارة ، والإطلاع على موجوداتها وإكمال الاجرءات اللازمة في ذلك.
5 - التدريب للعاملين بالميدان في مجال التقنيات التربوية.
6 -عقد اللقاءات والندوات والاجتماعات الدورية الخاصة بتفعيل التقنيات التربوية.
7 - التخطيط للبرامج التدريبية وتحديد مدى الاحتياج الفعلي لها من العاملين في الميدان وتنفيذها بالمركز أو المكان المعد لذلك بالتنسيق مع التدريب التربوي.
8 - المشاركة في إعداد التوزيع والاحتياج فيما يؤمن للمركز من التقنيات التربوية المختلفة.
9- إجراء البحوث والدراسات الميدانية عن مدى تفعيل التقنيات التربوية والمشكلات التي تواجهها وتفعيلها في الميدان.
10- تقويم العاملين في الميدان التربوي في مجال (المختبرات- مصادر التعلم) والتنسيق في إجراء تعييناتهم وإعداد حركتهم السنوية.
11- تزويدهم بالخبرات التربوية في مجال التقنيات التربوية .
12- الإشراف على المتدربين من المحضرين بكلية المعلمين وإطلاعهم على الأعمال التي تتوفر لهم بالمركز ومستودع التقنيات التربوية والقيام بتوزيعهم على المدارس والإشراف عليهم في ذلك.
13- إضافة إلى التعاون مع الزملاء في الأقسام الأخرى بالمركز في مجال الإنتاج والاحتياج والتوزيع ...... وغيرها.
14- التفعيل لمقرات التدريب من خلال( التقنيات- مصادر التعلم - المختبر - معمل الحاسب الآلي - معرض التقنيات التربوية) بالمركز والتنسيق في ذلك مع الأقسام والوحدات والجهات الأخرى ذات العلاقة.


المصدر / منتديات اليسير

بتفصيل أكثر ...

قسم مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية
المهام والواجبات :
- القيام بالجولات الميدانية على المدارس لتوجيه المعلمين على توظيف تقنيات التعليم المتوفرة بالمدارس ( مراكز مصادر التعلم ،المكتبات المدرسية ) وتدريبهم على طرق استخدامها في العمل التربوي .
- التحقق من كفاية مصادر التعلم وأجهزة التقنيات التعليمية في المدارس ( نوعاً وكماً ) والمرتبطة بالمواقع التي يشرفون عليها مع العمل على توزيع الفائض منها على المدارس المحتاجة .
- تدريب أمناء مراكز مصادر التعلم على العمل الفني والإداري في هذه المواقع و استخدام الأجهزة التقنية في عملية التعلم والتعليم .
- العمل على نشر الوعي التقني في العمل التربوي بين المدرسين والمشرفين التربويين والمشاركة في المحاضرات والندوات التربوية والدورات التدريبية التي تقام لهذا الغرض داخل القسم وفي الإدارات الأخرى ذات العلاقة
- المشاركة في لجان وضع المواصفات الفنية لتجهيزات تقنيات التعليم وفي لجان دراسات المنافسة والاستلام .
- المشاركة في لجان استلام الأجهزة والمواد التعليمية المخصصة لسد احتياج الميدان التربوي والتأكد من مطابقتها للمواصفات المحددة لها في عملية التأمين .
- مشاركات الأقسام الأخرى بإدارة مركز التقنيات التربوية في إجراء الدراسات والأبحاث التي تهدف إلى معرفة مدى الاستفادة من التجهيزات التقنية والمواد التعليمية في الميدان التربوي وتحديد السلبيات التي تتعرض استخدامها من قبل المعلم والطالب في العمل التربوي .
- الإشراف على تأسيس مراكز مصادر التعلم في المدارس ومتابعة تأمين وتركيب تجهيزاتها لتمكينها من العمل خلال العام الدراسي التي تؤسس بها .
- تقديم استشارات للمواصفات الفنية والمكانية والإدارية لتأسيس مراكز مصادر التعلم في المدارس الأهلية .
- عمل إحصائيات فصلية لجميع الأجهزة ومصادر التعلم في المواقع التي تشرف عليها الوحدة بالميدان التربوي للتأكد من فاعليتها وتحقيقها للأهداف التي وضعت من أجلها .
- تطوير العملية التعليمية وذلك بتوظيف طرائق التدريس المناسبة للمواقع التقنية التي يتم توظيفها في عملية التعلم والإشراف عليها في الميدان التربوي .
- تطوير كفاءات أمناء المكتبات ومراكز مصادر التعلم في مجال العمل التربوي والفني في تلك المواقع وتدريبهم على مواجهة الصعوبات والمعوقات التي يمكن أن تواجههم سواء كانت أعطال فنية وتقنية أو مشاكل تربوية لحلها وذلك من خلال تطوير خبراتهم بالدورات المتقدمة في هذا المجال بالتنسيق مع الأقسام المعنية بالدعم الفني بالإدارة .
- إعداد بيانات توزيع التجهيزات والوسائل التي يتم تأمينها لمراكز مصادر التعلم وفق الأسس المحددة لذلك وتحديد الاحتياج للمراكز التي سيتم تأسيسها لاحقاً وفق هذه الأسس .
- تكليف أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية في المدارس بالتنسيق مع الجهات ذات الاختصاص وتقويم أدائهم الفني والإداري وفقاً للضوابط المعمول بها في ذلك .



المصدر / المجلة الاليكترونية لأمناء مراكز مصادر التعلم و المكتبات بمحافظة ينبع

.،.،.،.،.،

لطيفة الهاشمي
19-08-2011, 07:34 AM
الزيراف ...


صباحك ورد...

غاليتي ..

المشاركة في لجان وضع المواصفات الفنية لتجهيزات تقنيات التعليم وفي لجان دراسات المنافسة والاستلام .


نتمنى حين تختار ادارة التعليم الأثاث أن تأخذ بعين الاعتبار رأي المشرفين في الميدان فالأثاث من الخشب المحشو سريع التلف


واحيانا لايناسب كمية الضغط على المصادر وحتى الكراسي التي تسببت في ضرر الكثيرات حال سقوطهم اتمنى مراعاة الجودة في اختيارها

حفاظا على المستفيدات من المصادر ...



دائما جديدك / رائع


الغيث

صفيه أنديجاني
19-08-2011, 11:24 AM
سلمت عيوناً قرأت وأنامل نقلت
استاذة / الزيراف
دوماً لمساهماتك قيمتها
وهذا ما تعودناه منكِ غاليتي
سلمتِ .. ودامت جهودك
أفـدّتنا أفادكِ الله
ولاحرمنا الله منكِ
http://www.mayyar.com/album/data/media/23/6391jjjjjjjjjjj37735.gif
تحياتي وتقديري مع شكري وامتناني

عائشة
21-08-2011, 08:03 AM
حياك الله أستاذة لطيفة

إن شاء الله القادم أجمل :) و نحن دائما متفائلون

.،.،.،.،

عائشة
21-08-2011, 08:04 AM
الله يسلمك الفجر الجديد

شكرا لكِ و حياكِ الله

.،.،.،.،.

ناقش الحرف
31-10-2011, 10:35 PM
جزاك الله الف الف خير


على النقل والمعلومات القيمة

مسفر المالكي
31-10-2011, 11:40 PM
شكرا الزيراف عمل اضاف شي للمنتدى ممتاز نتمنى من جميع المشرفين في مجال مصادر التعلم الاطلاع عليه . واود اضافة ان المشرف التربوي لمصادر التعلم له دور اساسي في عمليات تقويم اداء مراكز مصادر التعلم وماتقدمه من خدمات اتجاه العمل التربوي والتعليمي وكذلك تقويم اداء الامناء وما مدى كفاياتهم التربوية والتعليميةوالاداريه والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة من الادارات والاقسام ومكاتب التربية والتعليم في مراحل انشاء مراكز مصادر التعلم .