![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| اخبار يوم السبت 1434/7/15
بقلم : سحس |
قريبا | قريبا |
| كلمة الإدارة |
![]() |
||
مختبر فيزياء نموذجي
|
||
| التسجيل | التعليمـــات | قائمة الأعضاء | المجموعات الإجتماعية | التقويم | البحث | مشاركات اليوم | اجعل كافة الأقسام مقروءة |
الإهداءات |
![]() |
|
|
|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||||||
|
|||||||
|
لا يمكنكم مشاهده باقي المشاركة لأنك زائر ... فإذا كانت لك عضوية مسبقاً معنا فقم بتسجيل الدخول بعضويتك للمتابعة وإذا لم يكن لك عضوية سابقة فيمكنك تسجيل عضوية جديدة مجانا ً المصدر: تقنيات التعليم | منتديات تقنيات التعليم - من قسم: فنون بمختبر الفيزياء lojfv td.dhx kl,`[d td.dhx |
|
|
#2 |
|
إدارية سابقة
![]() ![]() |
السلام عليكم ورحمة الله
تشكر على اجتهادك للحصول على الأفضل للطلاب لتلقي التجارب بجو آمن ومريح بنفس الوقت ![]() نبدأ أولاً ببعض إرشادات السلامة في مختبرات الفيزياء,مع أنها اهتمت كثيراً بالطالب لكن أيضاً الأستاذ يمكنه القيام ببعض منها 37 خطوة إرشادية وقد اهتمت هذه الإرشادات بـجوانب خمسة: أولا: إرشادات عامة ثانيا: الملابس ثالثا: الإصابات والإسعافات رابعا: تناول الأدوات والزجاجيات خامسا: تسخين المواد .. أولا: إرشادات عامة 1- ضع نفسك موضع المسؤولية ما دمت في المختبر. 2- اتبع التعليمات المعلنة في المختبر. وإذا لم تفهم أي أمر أو توجيه اسأل أستاذك قبل تنفيذ أي خطوة. 3- لا تعمل بمفردك ولا في غياب الأستاذ. 4- عندما تدخل المختبر للمرة الأولى، لا تلمس أي جهاز أو مادة كيميائية في المختبر ما لم يطلب منك ذلك. 5- إياك وتناول الطعام والشراب في المختبر، أو استخدام نظارات المختبر كحاوية container لطعامك وشرابك. 6- قم بالتجربة المطلوبة منك فقط ولا تقم بتجارب غير مطلوبة منك. واتبع بحرص جميع التعليمات المكتوبة والملفوظة. 7- حضر لتجربتك جيدا قبل دخول المختبر. وإياك ثم إياك من العبث وتدبير المقالب لزملائك في المختبر!. 8- احرص أن يكون مكانك نظيفا ومرتبا بعد التجربة. لا يطلبون منا ذلك في جامعتنا فعمال النظافة -جزاهم الله خيرا- يقومون بواجبهم خير قيام! 9- يفضل ألا تدخل معك المختبر إلا ما يخص المختبر. ولا تزحم طاولتك بأغراضك الشخصية. 10- تعرف إلى المختبر جيدا، واعرف أين تقع مطفأة الحريق وجرس الإنذار وباب الخروج في مختبرك. 11- كن يقظا وأخبر أستاذك بأي مشكلة أمان تقع أثناء التجربة. 12- اقرأ التعليمات الموجودة على الآلات والأوعية التي تستخدمها. 13- يفترض بالطلبة ألا يدخلوا مخازن المختبرات أو غرف التحضير، لكن إذا كان هذا توجيها من الأستاذ فله ذلك. 14- تعرف إلى ما ينبغي عليك عمله في تمرين الإطفاء. أغلق الحاويات وصمامات الغاز والدخان وجميع الأجهزة الكهربائية. 15- عند استخدام السكاكين والأدوات الحادة، استخدم ذلك دائما وفق التعليمات أسفل وبعيدا عنك. 16- تعامل مع المواد الكيميائية كأخطار كامنة. 17- لا ترجع المواد الكيميائية إلى حاوياتها إلا إذا طلب منك أستاذك ذلك. .. ثانيا: الملابس - حيثما كنت تستخدم موادا كيميائية أو تسخينا أو زجاجيات يجب أن ترتدي النظارات الواقية. لا شواذ أو استثناءات على هذه القاعدة! 19- يجب أن لا ترتدى العدسات اللاصقة أبدا في المختبر، إلا لو سمح لك أستاذك. 20- اهتم جدا بملبسك في المختبر. الشعر الطويل .. المجوهرات ... الملابس الفضفاضة جدا ( baggy clothing) كل هذه أخطار في المختبر. الشعر الطويل يجب أن يربط إلى القفا (بالنسبة للرجال) أويرتدى فوقه الحجاب (بالنسبة للنساء). المجوهرات والملابس الفضفاضة يجب أن تتصرف في أمرها. الشورتات والتنورات ممنوعة!. القمصان يجب أن تغطي البطن. الأحذية يجب أن تغطي القدم بالكامل. الصنادل ممنوعة! ملحوظة: صحيح أننا ترجمنا هذه التعليمات من موقع فيزيائي، وهناك ذكروا أن هذه التعليمات مهمة لمختبر الفيزياء لكني أرى أن ما ورد في البند 20 أغلبه خاص بمختبرات الكيمياء. بعض ما ورد في البند 20 يطبق في مختبرات الفيزياء في تجارب الحرارة والتسخين، ونادرا: الكهرباء والميكانيكا. لكن الحرص واجب. اجتنب الملابس الفضفاضة جدا والمجوهرات و سدل الشعر الطويل خصوصا في تجارب التسخين! وقاكم الله ما تكرهون. 21- احرص على اللباس الشرعي في المختبر وفي كل وقت. بالنسبة للرجال: الإسبال ممنوع ومنهي عنه تحريما. سواء كان فيه خيلاء أم لا. الشورتات فوق الركبة غير جائزة عند الجمهور ومكروهة عند المالكية. أزرة المؤمن إلى نصف الساق فإن زدت فما فوق الكعبين. بالنسبة للنساء: الحجاب الشرعي واجب وعلى المرأة تعلم صفته الشرعية. .. ثالثا: الإصابات والإسعافات - أبلغْ عن أيّ حادث (إنسكاب، كسر، الخ. ) أَو إصابة (قطع، حرق، الخ. ) إلى الأستاذ فوراً، مهما كان يبدو عاديا. 23- إذا أصبت أنت أو أحد شركائك في التجربة. فاصرخ فورا قائلا: " Code One.. Code One" لاسترعاء انتباه المدرب. ملحوظة: ما ورد في البند 23 أمر مضحك 24- إذا دخلت مادة كيميائية في عينك أو وقعت على جلدك فاغمر عينيك جيدا بالماء الجاري من المغسلة أو من دش الأمان لمدة 20 دقيقة على الأقل. بلغ أستاذك فورا. .. رابعا: تناول الأدوات والزجاجيات 25- احمل الأنابيب الزجاجية – خصوصا الطويلة منها – في وضع رأسي لتقليل احتمال تعرضها للكسر والإصابة. 26- إياك أن تحمل الزجاج المكسور بيديك المجردتين. استخدم مقشة ومجرفة لكنس الزجاج. ضع الزجاج المكسور ونفاياته في حاوية رمي الزجاجيات. (طبعا في بعض الجامعات تكون هذه وظيفة الفراش! لكن إذا طلب منك معلمك أو إذا كنت في مختبرك الخاص فيجب أن تتعلم أن تعتمد على نفسك) 27- إدخال وإزالة الأنابيب الزجاجيةِ مِنْ السداداتِ المطاطيةِ يُمكنُ أَنْ تَكُونَ خطرة. دائما زيت lubricate الزجاجيات ((الأنابيب، الأنابيب الشوكية، الثرمومترات، الخ) قبل محاولة إلحاقها في سدادة. دائما احمِ يديك باستخدام مناشف أو قفازات قطنية عند إدخالها في سدادات مطاطية أو نزعها منها. إذا استمسكت الزجاجة في السدادة ولم يمكن نزعها فخذها إلى معلمك. 28- عند نزع فيشة الكهرباء من المقبس. اسحب رأس الفيشة وليس السلك! يجب أن تكون الأيدي جافة تماما قبل لمس أي مفتاح أو فيشة أو مقبس أو مخرج كهربائي. 29- افحص الزجاجيات قبل كل استخدام. لا تستخدم زجاجيات مقطعة أو مكسرة أو وسخة. 30- بلغ فورا عن أي جهاز أو وصلة كهربائية لا تعمل. انتبه لبعض الأمور مثل حبال منهكة، أو أسلاك مكشوفة، أو وصلات مفتوحة. ولا تستخدم أجهزة كهربائية خربة. 31- إذا لم تكن تعرف كيفية استخدام جهاز ما. اسأل أستاذك للمساعدة. 32- لا تغمر الزجاجيات الساخنة بالماء البارد. فمن الممكن أن تتحطم. .. خامسا: تسخين المواد 33- كن حذرا جدا عند استخدام موقد الغاز. تأكد من أن شعرك وملابسك ويديك على مسافة آمنة من اللهب. لا تضع أي مادة في اللهب ما لم يطلب منك ذلك تحديدا. إياك واللهب المكشوف، استخدم فقط مشاعل الغاز الخفيفة كما يوجهك أستاذك. 34- لا تترك الموقد دون مستخدم unattended. لا تترك أي شيء مسخّن أو أي شيء قد يقوم برد فعل دون مستخدم.قم دائما بإطفاء الموقد عندما لا تستخدمه. 35- المواد والزجاجيات الساخنة تظل ساخنة مدة طويلة – لماذا؟؟ - أبقها على جانب لتهدأ ثم التقطها بحذر. استخدم ماسكات الأنابيب أو قفازات التسخين إذا لزم الأمر. 36- لا تمد عينك للنظر داخل وعاء يُسخن ! 37- لا تضع جهازا حارا بشكل مباشر على طاولة المختبر. استعمل دائما وسادة عزل insulating pad. أعط الجهاز كثيرا من الوقت ليبرد قبل لمسه. |
|
|
|
#3 |
|
إدارية سابقة
![]() ![]() |
ثانياً بعض من الأدوات المستخدمة
![]() ساعة إيقاف ![]() مسطرة مترية ![]() ![]() قدمة ذات الورنية ![]() ميكرومتر ![]() فولتميتر وأميتر ![]() أسلاك توصيل
|
|
|
|
#5 |
|
إدارية سابقة
![]() ![]() |
مرايا مقعرة ومحدبة
![]() شموع ![]() ناقوس كهربائي ![]() مغناطيس موقد ![]() عداد جايجر وشرائح بسمك مختلف ومصادر مشعة ![]() أقطاب معدنية ![]() مصدر للطاقة
|
|
|
|
#7 |
|
إدارية سابقة
![]() ![]() |
أهمية العمل المخبري فيتعليم الفيزياء:
* العمل المخبري ضروري في دراسة الفيزياء. * المختبر يساعد الطالب على تنيمة المهارات الاساسية عن استخدام للأدوات وتحليل البيانات. 1- تحليل النتائج التجريبية. 2- رسم البيانات ووصف العلاقة بين الكميات والعلاقة بين المتغيرات الرياضية. * فهم الطالب للخطأ في القياس التجريبي. * التفاعل بين الطلبة في المختبر يساعدهم على فهم المفاهيم العلمية. * استخدام الحاسوب في المختبر يساعد الطلبة على التسجيل الفوري للبيانات ورسمها، حيث أن استخدام mbl يزيد من استمتاع الطالب للمختبر. * فهم الطلبة بأن الدليل التجريبي هو أساس المعرفة في قوانين الفيزياء وان هذه القوانين ليست مجموعة من المعادلات فقط. * عملية ملاحظة الظواهر، تحليل البيانات، تطوير نماذج شفوية ونماذج رياضية للربط بين التجربة والنظرية. * تطوير الطلبة من حيث الخبرة في التصميم التجريبي والمشاهدات، التحليل والنتائج. تم تقسيم التجارب الى ثلاثة مواضيع: 1- الميكانيكا 2- الكهرباء 3- المادة والاشعاع التجارب المقترحة للطلبة في الفيزياء: المكيانيكا: 1-الحركة الخطية – سرعة ثابتة – حركة بعكس مجس الحركة. 2- السقوط الحر: تسارع الجاذبية (g) قانون نيوتن الثاني 3- قياس القوة 4- الحركة على سطح مائل 5- الحركة التوافقية البسيطة 6- البندول 7- حفظ الزخم – الزنبرك – التصادم في بعد وبعدين 8- الحركة في بعدين وثلاثة أبعاد الكهرباء والمغناطيسية: 1- المقاومة الكهربائية – خصائص الاسلاك المعدنية – المصباح المتوهج. 2- قانون أوم – القوة الدافعة الكهربائية – فرق الجهد – المقاومة الداخلية للبطارية – أشكال بسيطة من DC بطارية – مقاومة – قياس التيار وفرق الجهد والمقاومة. 3- دوائر DC الكهربائية: دوائر توالي وتوازي. 4- متعدد القياس: كيفية استخدام متعدد القياس، بحيث يتم استخدامه لقياس التيار وفرق الجهد والمقاومة. 5- خصائص I-V للعناصر الكهربائية: مقاومات – مصباح متوهج – محرك DC، جرس كهربائي. 6- المكثفات: دوائر RC – شحن وتفريغ المكثف. 7-المكثفات: توصيل المكثفات على التوالي والتوازي 8- الحث المغناطيسي: قانون لنز – المحول – مبدأ المحرك الكهربائي. المادة والاشعاع: البصريات الهندسية 1-تكوين الصورة بإستخدام المرايا المستوية، مرآة واحدة، مجموعة من المرايا. 2- تكوين الصورة بإستخدام مرآة محدبة ومرآة مقعرة. 3- الانعكاس والانكسار – قانون سنل. 4- الانعكاس والانكسار بإستخدام العدسة المحدبة والمقعرة. 5- العين والبصر – كيف نرى. الأمواج: 6-التشتت – في شق واحد – فتحة واحدة. 7- التداخل: إستعمال قرص مضغوط كشبك. الفيزياء الحديثة: 8- علاقة شحنة الالكترون مع كتلته – عرض 9- ميكانيكا الكم البصري (VQM) – LED 10- التأثير الكهروضوئي. |
|
|
|
#9 |
|
إدارية سابقة
![]() ![]() |
.. طريقة لتصنيف الأدوات الفيزيائية من خلال هذا الرابط ![]() ..
|
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مختبر, فيزياء, نموذجي |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 6 ( الأعضاء 0 والزوار 6) | |
| أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|















































العرض العادي
