قريبا
بقلم :
قريبا قريبا
مرحباً بكم في أول وأكبر ملتقى عربي لمنسوبي تقنيات التعليم فخورين بعضويتكم و سعيدين بمشاركاتكم و نسعى لمساعدتكم كلمة الإدارة





الإهداءات
موضوع مغلق
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 03-08-2011, 01:16 AM
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف
عائشة غير متواجد حالياً
اوسمتي
6 
لوني المفضل firebrick
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل : Apr 2011
 فترة الأقامة : 2431 يوم
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم : 33
 معدل التقييم : عائشة is on a distinguished road
بيانات اضافيه [ + ]

اوسمتي

Khaled3 Gifmini51 عزيزتي أمينة مركز مصادر التعلم الجديدة تفضلي هنا





لا يمكنكم مشاهده باقي المشاركة لأنك زائر ...
فإذا كانت لك عضوية مسبقاً معنا  فقم بتسجيل الدخول بعضويتك للمتابعة وإذا لم يكن لك عضوية سابقة   فيمكنك تسجيل عضوية جديدة مجانا ً ( من هنا )
اسم العضوية
كلمة المرور



u.d.jd Hldkm lv;. lwh]v hgjugl hg[]d]m jtqgd ikh lv;. lwh]v hgjugl hg[]d]m jtqgd u.d.jd




 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

قديم 03-08-2011, 01:20 AM   #2
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



أولاً- الضوابط العامة للتكليف بالعمل في مجال أمانة مصادر التعلم بالمدارس.

1- أن يكون المرشح حاصل على درجة(البكالوريوس) بتقدير لا يقل عن جيد في التخصص.
2- أن يكون مؤهل المرشح تربوياً ويقصد بالتربوي : من حصل على درجة البكالوريوس إعداد تربوي أو أن يكون حاصل بعد البكالوريوس على دبلوم في التربية لمدة لا تقل عن عام دراسي.
3- أن يكون لدى المرشح خبره لا تقل عن أربع سنوات في التدريس.
4- أن يكون المرشح حاصل على تقدير أداء وظيفي لا يقل عن ممتاز في السنتين الأخيرتين.
5- أن يكون له مشاركات فاعله في المجال المرشح له.
6- أن يكون ملماً باستخدام الحاسب الآلي في مجال عمله.
7- أن يكون متعاوناً مع إدارة المدرسة.
8- أن يكون لديه معرفة بأهداف التربية والتعليم.
9- أن يكون لديه معرفة بنظم ولوائح المدرسة.
10- أن يكون لديه معرفة بنظم ولوائح المجال المرشح له.
11- أن يكون حاصلاً على دورات تدريبية في المجال المرشح له.
12- أن يجتاز الاختبار التربوي والمقابلة الشخصية.
13- أن لا يكون للمرشح أي سوابق تدل على تقصيره في العمل أو سلوك مشين يخل بالشرف. أو يكون طرف في قضية قائمة.
14- القدوة الحسنه.
15- في حالة الترشيح بأمانة مركز مصادر التعلم يتم توجيه المرشح للمدرسة المحتاجة .



ثانياً-الضوابط الخاصة بالعمل في مجال أمانة مراكز مصادر التعلم.

أولاً- أن يكون المرشح ملماً بالجوانب التالية.

علم المكتبات وتقنيات التعلم.
-إنتاج الوسائل التعليمية وتشغيل الأجهزة التعليمية ومهارات الاستخدام.
-تصميم وإعداد وتنفيذ المواد التعليمية.
- إدارة مراكز مصادر التعلم.
- بناء الوحدات التعليمية.
- مهارات التقويم وإعادة التنقيح للمواد التعليمية بعدا لتغذية الراجعة .
- مهارات توظيف تقنية المعلومات والاتصالات في تدريس المواد الدراسية المختلفة.



ثالثاً - تكون الأولوية فيمن يرشح من المعلمين لأمانة مصادر التعلم ممن يحملون المؤهل حسب الترتيب الأتي:

1- مؤهل جامعي تربوي ودبلوم عال في مجال المكتبات والمعلومات.
2- مؤهل جامعي في مجال المكتبات والمعلومات.
3- مؤهل البكالوريوس ودبلوم عال في مجال المكتبات والمعلومات.
4- مؤهل البكالوريوس ودورة أو دورات تدريبية نظامية لا تقل عن أربعة أسابيع في مجال المكتبات والمعلومات.
5- من لديه خبره ومعرفة بإدارة مراكز مصادر التعلم وتوظيف التقنيات التعليمية.
6- من لديه الاستعداد والقدرة على التطور المهني واكتساب والخبرات اللازمة لإدارة مراكز مصادر التعلم. وتعطى الأفضلية فيمن يرشح لأمانة مراكز مصادر التعلم وفق ما ورد في
(2) لمن حصل على دورات تدريبية في مراكز مصادر التعلم وتقنيات التعليم بما فيها الحاسب التعليمي. وفي حالة عدم توفر من ينطبق عليه ذلك يلزم المرشح الحصول على هذه الدورات التدريبية خلال السنة الأولى من عمله في أمانة مراكز مصادر التعلم.
7- أي مهام أخرى يكلف بها في مجال العمل التربوي.



رابعاً- مراحل الترشيح :

- استكمال الملفات حسب الشروط والضوابط
- الاختبار التحريري في مجال التخصص والتربويات (30درجه) مشروط باجتياز 75%
- المقابلة الشخصية (30درجه) مشروط باجتياز 75%
- مستوى المرشح في الحاسب الآلي (10درجات)
- تقويم المشرف التربوي ومدير المدرسة (10درجات).
- درجات المرهل وسنوات الخدمة (10درجات)
- الدورات التدريبية (10).

- في حالة التساوي في الدرجة النهائية يقدم الأعلى درجة في الاختبار التحريري وإذا حصل التساوي يقدم الأعلى تأهيلا علمياً وإذا حصل التساوي يقدم الأكثر خدمة


المصدر : لائحة شاغلي الوظائف التعليمية ذات التعميم رقم 100/31/ في تاريخ 18/11/1428هـ


ضوابط العمل في أمانة مراكز مصادر التعلم

.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 01:36 AM   #3
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



أختي أمينة مركز المصادر الجديدية ..

لابد أنه تم ترشيحك لهذا الدور وفق الضوابط المذكورة في الرد السابق و بناءً على سماتك الشخصية

فأنتِ معلمة متميزة و مبدعة و محبة لعملك ، تسعين للتطوير المستمر لذاتك و لمن حولك و لعملك


الآن ...

ما هي الخطوة الأولى المطلوبة منك قبل تسلمك مفتاح مقر مركز مصادر التعلم في مدرستك ؟

الاطلاع ... على كل ما يتعلق بمركز مصادر التعلم :

- مفهوم مركز مصادر التعلم

- أهدافه

- مكوناته

- إدارته


وسيلتك في ذلك و هي الوسيلة الأسهل و الأقرب و المتاحة لكِ في كل وقت و حسب ظروفك و إمكاناتك هي الانترنت

اقرئي و اقرئي و اقرئي حتى تشعري بأنك تشبعت بكل ما يتعلق بهذا المجال

الكثير من المواقع تخدمك منها موقعنا المبارك هذا رغم حداثته إلا أننا سنبذل قصارى جهدنا بإذن الله تعالى ليصبح قبلة المعنيين

بمصادر التعلم و مراكز مصادر التعلم

منها أيضا موقع اليسير

و غيرها كثير

بالإضافة إلى الكتب التي تتعلق بمجال مراكز المصادر و المكتبات سواء الكتب التقليدية أو الكتب الاليكترونية

و هي متوفرة بكثرة عبر الانترنت لو بحثتِ ستجدين مكتبات اليكترونية ضخمة زاخرة بأنواع الكتب منها :

مكتبة المصطفى

.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 01:42 AM   #4
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.

الخطوة الثانية / الاطلاع على مهامك كــ أمينة مركز مصادر التعلم و دراسة تلك المهام بدقة

و الاستفسار من مشرفتك عن أي مهمة غير واضحة بالنسبة لكِ .

.،.،.،.،.

مهام أمين مركز مصادر التعلم

المهام الإدارية

1. تطبيق ما يرد من الجهات المختصة من لوائح وأنظمة وتوجيهات خاصة بمركز مصادر التعلم .
2. التنسيق مع لجنة مركز مصادر التعلم في وضع الخطط الفصلية والسنوية التي تؤدي إلى تحقيق أهداف المركز، وتقديمها إلى مدير المدرسة لاعتمادها.
3. التشاور مع الهيئة التعليمية في المدرسة لاقتراح ما يحتاجه المركز من مصادر التعلم بأنواعها التي تخدم المنهج الدراسي، والاحتياجات التربوية والتعليمية في المدرسة، وما يتطلبه ذلك من تجهيزات ضرورية، وكل ما يساعد على تحقيق أهداف المركز، والعمل بالتعاون مع الجهات المختصة على توفيره ومتابعة إجراءات تأمينه والحصول عليه.
4. تعريف المعلمين والطلاب بما يصل إلى المركز من مصادر تعلم جديدة.
5. استلام مصادر التعلم وتسجيلها بالطرق النظامية الخاصة بها.
6. ختم مصادر التعلم بختم ملكية المدرسة وختم التسجيل وكتابة الرقم العام (رقم الورود) على كل مصدر.
7. تسجيل مصادر التعلم التي يتم خصمها من (سجل العهدة) وذلك عندما تسحب بمذكرات رسمية، أو بموجب محاضر معتمدة من لجنة مركز مصادر التعلم تفيد التلف أو الفقد، أو الإرجاع أو نقل الأصناف إلى جهة أخرى.
8. الاهتمام بالدوريات (صحف أو مجلات) وتسجيل وصولها في السجل الخاص بها أولاً بأول، ومتابعة المتأخر وصوله منها، والعمل على الحصول على الأعداد الناقصة لإكمال مجموعة المركز.
9. إحصاء نشاطات المركز وذلك بتدوين المعلومات الخاصة بذلك في السجل المخصص لهذا الغرض، وإعداد تقرير شهري عن النشاط في المركز، وإرساله إلى إدارة التعليم.
10. إعداد جدول لتنظيم زيارة فصول المدرسة للمركز.
11. تنظيم عملية إعارة مصادر التعلم القابلة للإعارة ومتابعة المعار منها والمطالبة بإرجاعها في الموعد المحدد.
12. المحافظة على موجودات المركز والعناية بسلامة جميع أنواع مصادر التعلم ، والتوصية بتجليد كتبه وإصلاح ما يعطب من أجهزته ووسائله.
13. إجراء عملية الجرد السنوي وعمل المحاضر اللازمة لذلك.
14. إعداد تقرير سنوي عن المركز واحتياجاته وعرضه على لجنة مركز مصادر التعلم لمناقشته واعتماده، قبل إرساله إلى إدارة التعليم.



المهام الفنية

15. معاونة المعلمين، والطلاب على اختيار مصادر التعلم المناسبة والأجهزة التعليمية اللازمة واستخدامها.
16. تقديم الخدمة المرجعية لرواد المركز وإرشادهم إلى المعلومات المطلوبة ، حسب مصادر التعلم المتاحة.
17. تشغيل أجهزة المركز والمحافظة على جاهزيتها.
18. العمل على إعداد الفهارس اللازمة لجميع أنواع مصادر التعلم المتوفرة في المركز والمدرسة والاستمرار في صيانتها والإضافة إليها وتعديلها حسب ما يستجد من مواد. (يلاحظ أن قواعد الفهرسة المعتمدة هي الأنجلوأمريكية)
19. العمل على تصنيف مصادر التعلم حسب خطة التصنيف (ديوي العشري).
20. تنظيم مصادر التعلم وترتيبها في أماكنها الصحيحة بما يسهل تناولها للاستخدام وإعادتها.
21. التقويم المستمر لمصادر التعلم بالتنسيق مع لجنة المركز والتوصية باستبعاد ما يرى عدم صلاحيته، إما لتقادمه أو لعدم مناسبته لأهداف المركز ووظائفه التعليمية والتربوية.
22. العمل على تطوير مهاراته وتثقيف ذاته في مجال عمله، بمختلف الطرق والأساليب التي ترفع من كفاياته المهنية.
23. عمل قوائم ببليوجرافية لما يوجد في المركز من مصادر التعلم لها اتصال بالمناهج وإبلاغها المعلمين للاستفادة منها في إعداد الدروس وتوجيه التلاميذ أو الطلاب إلى الاستفادة منها والرجوع إليها.



المهام التربوية والتعليمية

24. التعاون مع المعلمين في توضيح أهداف المركز ورسالته ودوره في تنمية مهارات التعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، والقراءة الواسعة الشاملة، من خلال زيارة الصفوف وعقد اللقاءات وإعداد النشرات، وما إلى ذلك.
25. مساعدة المعلمين في توجيه التلاميذ أو الطلاب إلى تلخيص ما يتوصلون إليه من مصادر التعلم المختلفة والتحدث به وعرضه أمام زملائهم، وتنمية ميولهم البحثية والاستكشافية.
26. إعطاء دروس تربوية وتعليمية لرواد المركز والتحضير لهذه الدروس كتابياً عن كيفية البحث عن المعلومات، وتزويد الطلاب بمهارات البحث والاستكشاف ومهارات الاستفادة من نظم المعلومات والتعلم الذاتي.
27. تقديم المشورة التربوية والفنية للمعلمين في الجوانب التربوية والتقنية لمركز مصادر التعلم.
28. مساعدة الطلاب في إجراء البحث العلمي.
29. إعداد برامج تدريبية للمعلمين على استخدام الأجهزة التعليمية، وتنفيذها.
30. الاشتراك مع الطلاب والمعلمين في إعداد مسابقات وبرامج ثقافية وعلمية
تكوين جماعة مركز المصادر و تفعيل نشاطاتها العلمية والثقافية.


.،.،.،.،.

مهام أمين/ـة مركز مصادر التعلم

.،.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 02:12 AM   #5
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.

الخطوة التالية


بالرجوع للمهام نجد أن المهمة رقم 5 تنص على
اقتباس:
5. استلام مصادر التعلم وتسجيلها بالطرق النظامية الخاصة بها
ماذا يجب عليك عند استلام عهدة المركز ؟

ما هي عهدة مركز مصادر التعلم ؟

عهدة مركز مصادر التعلم تشمل جميع مكونات و محتويات مركز مصادر التعلم مثل :

- الأثاث : دواليب - كراسي - مقصورات - مكتب - مكتب استقبال

- الأجهزة :

تتوزع على قاعتين هما : قاعة التعلم الجماعي و قاعة التعلم الذاتي

- ملحقات الأجهزة : من توصيلات و أقراص تعريف ( سيديهات )

- مصادر التعلم : مطبوعة / كتب - دوريات - أطالس - موسوعات ، صوتيات : أشرطة كاسيت - أقراص مضغوطة

تشتمل على مواد صوتية - أشرطة فيديو - أفلام بأنواعها - شفافيات - لوحات صور - مجسمات .

- تمديدات الشبكة

- تمديدات كهربائية كافية خاصة بالأجهزة المختلفة

- لوحة الترا الخاصة بكهرباء المركز

- تمديات الهاتف للانترنت

و لكي تتعرفي على الكمية التي يفترض أن يزود بها مركزك عليك أولاً أن تتعرفي على فئة مركزك


تحدد فئة المركز حسب المساحة كما يلي :


فئة ( أ ) 250 متر : وهي الفئة التي تحقق المعايير الكاملة لمركز مصادر التعلم .


فئة ( ب ) 200 متر : وهي الفئة التي تستطيع أغلب المدارس ذات الأبنية الحديثة تحقيقها


فئة ( ج ) 150 متر : وهي فئة تناسب المدارس التي لا تستطيع توفير المساحات الكافية . <<<<< حسب أحد المواقع

لكن ... المطبق في مدارسنا حسب ما يلي :

فئة ( أ ) المساحة = 150م مربع

فئة ( ب ) المساحة = 120 م مربع

فئة ( ج ) المساحة = 90 م مربع

فئة ( د ) المساحة = 40 م مربع



حسب مساحة المركز تحدد فئته و حسب الفئة يتم تجهيز المركز .

.،.،.،.

نماذج مراكز مصادر التعلم

النموذج 1

نقرتين لتكبير الصورة




النموذج 2

نقرتين لتكبير الصورة




النموذج 3

نقرتين لتكبير الصورة





النموذج 4

نقرتين لتكبير الصورة


.،.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 02:17 AM   #6
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.


الخطوة التالية ...

عند استلامك عهدة المركز عليك مطابقة ما يوجد على أرض الواقع في المركز مع ما هو مدون في الأوراق الخاصة بتلك العهدة

المطابقة تكون : بالاسم - النوع - العدد


بعد أن تتم المطابقة و تجدين أن جميع ما يوجد بالمذكرة الخاصة بالتجهيزات موجود بالمركز يتم عمل محضر تسليم و استلام و توقعين على الاستلام

و منذ هذه اللحظة يكون المركز بكل معداته و عتاده في عهدتك و أمانة لديك و أنت خير من يحفظ تلك الأمانة .

.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 02:21 AM   #7
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.

الخطوةالتالية :

تنظيم المركز بكل مكوناته و تجهيزه لاستقبال الزائرات و المستفيدات و للقيام بالمهام المناطة به .


يتم تنظيم المركز حسب مساحته :

إذا كان يتكون من قاعتين :

تخصص قاعة للتعلم الجماعي و قاعة للتعلم الذاتي

إذا كان مكون من ثلاث قاعات :

تخصص قاعة للتعلم الجماعي و أخرى للتعلم الذاتي و الثالثة ورشة لإنتاج الوسائل التعليمية .

إذا كان يتكون من قاعة واحدة :

تنظم مكوناته بحيث يستخدم للتعمل الجماعي ( حصص دراسية - محاضرات - ندولات - دورات ... ) ، و يستخدم

للتعلم الذاتي في حال عدم شغله بأي عمل أو نشاط جماعي .

.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 03:20 AM   #8
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.

الخطوة التالية

.

.

.

توفير السجلات و الملفات الخاصة بالمركز و منها دفتر التحضير اليومي الذي تم تسليمه للأمينات خلال العام الماضي

و لمن ترغب في الحصول عليه .... أحد الإخوة وضعه في أحد المواقع جزاه الله خير و قمت بتجميع الملفات في ملف واحد جاهز للطباعة على الرابط التالي :

دفتر التحضير اليومي جاهز للطباعة

http://school-labs.com/upload3/uploads/13611098121.rar

.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

التعديل الأخير تم بواسطة نجود البلوي ; 17-02-2013 الساعة 06:07 PM سبب آخر: رفع الملف على مركز تحميل المنتدى

قديم 03-08-2011, 03:33 AM   #9
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.،.


إذا كانت المكتبة مستقلة فيجب دمجها مع مركز مصادر التعلم و لا يتم التعامل معها على أنها مرفق مستقل

.،.،.،.،.،.

إذا كانت الكتب الموجودة في المركز غير مصنفة فالخطوة الأولى هي :

- تصنيفها حسب تصنيف ديوي العشري ( سيتم شرحه في رد لاحق )

- ختم كل كتاب بختمي الملكية و التسجيل : هذان الختمان توفرهما إدارة المدرسة

نقرتين لتكبير الصورة



- ثم تسجيلها في سجل عهدة الكتب ، و عند التسجيل يراعى ما يلي :

1 - إعطاء الكتاب الرقم العام { الرقم التسلسلي }

2 - تسجيل جميع الكتب في مسلسل واحد دون النظر إلى موضوعاتها ولكن تسجل حسب ورودها ويعطى لكل نسخة رقم تسلسلي

3 - لا يجوز الكشط أو الشطب أو استخدام المزيل أو تغيير البيانات في هذا السجل باعتباره سجل عهدة

4 - ترقيم جميع صفحات السجل ولا يمكن قطع أي صفحة وختمها بختم الادارة ( المدرسة )

5 - إذا تلفت أوراق السجل واحتاج إلى تغيير لا يمكن تغييره إلا بعد حصول أمينة المكتبة على موافقة من مديرة المدرسة و مشرفة المكتبات وعضوات لجنة المكتبة

6 - في حالة سحب كتاب أو فقدانه يسجل في خانة الملاحظات مع ذكر سبب السحب

7 - لايجوز بأي حال من الأحوال ترك سطر فارغ دون الكتابة عليه بل تدون الكتب فيه حنى آخر سطر في الصفحة .

.،.،.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


قديم 03-08-2011, 03:39 AM   #10
رئيسة قسم مصادر التعلم بالطائف


الصورة الرمزية عائشة
عائشة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 11453
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-03-2013 (02:27 AM)
 المشاركات : 448 [ + ]
 التقييم :  33
لوني المفضل : firebrick

اوسمتي

افتراضي



.،.،.،.

تحدثنا في الرد السابق عن أحد أهم سجلات المكتبة أو مركز مصادر التعلم و هو سجل عهدة الكتب

.،.،.،.،.

السجل الثاني :

سجل عهدة الدوريات

1- يسجل في هذا السجل المطبوعات والدوريات والمجلات التي ترد الى المكتبة وهو من السجلات التي

تختم بختم المدرسة باعتباره من السجلات الرسمية

2- ترقم صفحاته

3- تترك 10 صفحات لكل دورية او مجلة وكل صفحة تحمل سنتين هجريتين

4- يوضع فهرس في صفحة الغلاف لتوضيح اسماء الدوريات ورقم الصفحة

5- تقوم امينة المكتبة بوضع اشارة صح في خانة اليوم الذي وصلت فيه الدورية مثال 20 من شهر محرم ...

وهكذا حسب ورود كل دورية .

.،.،.،.،.،.


 
 توقيع : عائشة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أمينة, مركز, مصادر, التعلم, الجديدة, تفضلي, عزيزتي, هنا


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 19 ( الأعضاء 0 والزوار 19)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كتيب تفعيل مركز مصادر التعلم فايز السفياني نشرات ومطويات 13 23-11-2014 10:05 PM
مهام أمين/ـة مركز مصادر التعلم عائشة مهام وواجبات أمين/ة مصادر التعلم 8 18-03-2014 09:03 PM
حقائب تعليمية في مركز مصادر التعلم عائشة معارض و أنشطه 6 09-08-2013 09:45 AM
السجل الاحصائي في مركز مصادر التعلم لطيفة الهاشمي أعمال إدارية لا تُرسل لإدارة التجهيزات 4 03-09-2011 11:42 PM



الساعة الآن 02:49 PM

converter url html by fahad7





Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010

جميع المشاركات المكتوبة تعبّر عن وجهة نظر كاتبها ... ولا تعبّر عن وجهة نظر إدارة المنتدى

تقنيات التعليم | منتديات تقنيات التعليم

↑ Grab this Headline Animator

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244